devoir seconde

[Camilleeee]

Bonjour j’aurais besoin d’aide pour cette activité svp. Merci

[volcano47]

déjà, est-ce que tu comprends le texte; Et d'ailleurs tu l'as vraiment lu ?

[Camilleeee]

oui je l’ai lu bien sûr j’ai compris le texte mais je comprend pas trop les questions en faite la formulation sûrement 

[Black Jack]

Il y a 10 heures, Camilleeee a dit :

oui je l’ai lu bien sûr j’ai compris le texte mais je comprend pas trop les questions en faite la formulation sûrement 

Bonjour,

Et bien si tu ne comprends pas les questions ... on va t'aider à les comprendre. Tu pourras ainsi alors essayer d'y répondre.

1 a)
Nature du mouvement : tu dois trouver si, le mouvement est rectiligne uniforme, ou rectiligne uniformément varié (MRUV), ou circulaire uniforme  ou ...

1 b) pareil que 1a mais en tenant compte du frottement, et en plus expliquer la réponse que tu donneras.
*****
2 a)
Faire le bilan mécanique des actions mécaniques ...
Cela revient à te demander de lister toutes les forces qui agissent sur la pierre, et à les lister séparément pour la phase avant la ligne de jeu et la phase après la ligne de jeu.

2 b)
Tu dois faire un dessin pour représenter les forces sur la pierre listées en 2a, ces forces seront représentées par des vecteurs avec la direction et le sens adéquats, mais les normes des vecteurs (qui représentent l'amplitude des forces) pourront ne pas respecter la réalité.   
 

Envoie tes réponses ... et il y aura bien un ou l'autre pour te corriger et t'aider à partir de là.

Pour la suite (question 3 et 4) ... on verra après.

[volcano47]

avant la ligne de jeu, la joueuse exerce une force constante pour pousser (étant entendu que les frottements sont très faibles sur la glace mais non nulles) donc le mouvement est uniformément accéléré , la vitesse grandit au cours du temps . Ensuite , la ligne jeu atteinte, la joueuse lâche le bidule qui n'est plus soumis à aucune force horizontale et continue donc (en raison de son inertie justement) à glisser à vitesse uniforme et en mouvement rectiligne (on voit que entre  des intervalles de temps égaux l'engin a parcouru des distances égales , même si l'énoncé n'est pas très explicite sur ce point ; autrement dit les rapports d/t sont constant or d/t = vitesse)

Puis le palet ralentit tout de même et finit par s'arréter sous l'action des frottements (sur la glace) qui s'opposent au mouvement.

Remarque ici, dans le bilan des forces les forces verticales de poids et  résistance du sol se compensent exactement (sont opposées et de même grandeur) puisque le palet ne décolle pas du sol et ne s'enfonce pas dedans (il se contente de glisser horizontalement). Donc seules forces agissantes : la poussée jusqu'à la ligne de jeu puis le frottement vers la fin de la trajectoire.

Mouvement rectiligne uniforme signifie : mouvement en ligne droite à vitesse constante (la vitesse est de même valeur ET DE MEME DIRECTION , c'est important !).