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Karoline_Balt

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  1. Bjr, pour 54km il faut 5L Non. Il y avait 5 litres au départ. À l'arrivée, il fait un plein complet en mettant 10,32 € d'essence à 1,29€ le litre. Il a donc rajouté combien de litres ? 10.32/1.29=8l Il a rajouter 8l a l'arrivée Donc à l'arrivée il restait combien de litres sachant que le réservoir peut contenir 10 litres ? 10-8=2l Il a consommé combien sachant qu'il y avait 5 litres au départ ? je sais pas , je comprends pas j'ai beau me faire un dessin 🤷🏻‍♀️🤷🏻‍♀️
  2. Bonjour, merci pour vos aided denis et sebinnis Jai fais une erreur sur la question 4 Calculer la consommation moyenne au centilitre prés pour 100km Sebinis est ce que pour la 3 ca marche toujours si on divise la distance par le nombre de minutes en chiffre entier, puis si on le mutliplie par 60? La 5 j'ai compris mais pour calculer l'heure je comprends pas du tout
  3. Bonjour , Est ce que je peux avoir de l' aide sur cette exercice Un motocycliste part de Mâçon à 17h35 minutes pour se rendre aux portes de Lyon. Son compteur kilométrique indique au départ 18 978 km. Son réservoir de carburant d'une capacité de 10L est à moitié plein. Il arrive à destination à 18h20 minutes. Son compteur indique alors 19 032 km/ Il fait immédiatement le plein de son réservoir à la station d'essence avec du super carburant à 1,29€€ le L. Il paie 10,32€. 1) Calculer la distance parcourue par le motocycliste . 19032-18978= 54 La distance parcourue est de 54 km. 2) Calculer la durée du parcours. 18,20-17,35=0,85 La durée du parcours est de 85 minutes. Ca fais une heure puis 15 minutes. 3) Calculer la vitesse moyenne, en km du motocycliste vitesse moyenne = distance/temps 54/0,85= 63 km La distance moyenne est de 63 km 4) Calculer la consommation moyenne au centilitre prés pour 100L pour 54km il faut 5L alors 5/54 = 0.092 puis 0.092 * 100KM = 9,25L Il faut 9,25 litres pour parcourir 100 km . 5) Calculer l'heure à laquelle le motocycliste serait à destination, si pour des raison de sécurité il avais réduit sa vitesse moyenne de 25% ici j'ai pas réussi c'est compliqué🥺 Merci pour vos aides
  4. Oui c'est vrai ca parait plus logique. merci enormement pour toutes vos aides et vos explications
  5. Merci sibinnis pour les conseils. Mais pour la 1 j'ai quand meme bon ? Y a plusieurs possibilités ou pas
  6. Karoline_Balt

    Exercice de %

    Merci beaucoup je comprends mieux. c'était très bien expliqué Merci a tout le monde pour m'avoir aidé
  7. Karoline_Balt

    Exercice de %

    Bonjour, D'accord j'ai corrigé pour le deux en faisant ce calcul : (6325-5750)/5750*100=10% Sibenis merci pour les explications du 4 mais je ne comprend pas le calcul que vous avez fait pour trouver le % des vélos électriques est ce que quelqu'un peux m'expliquer ?
  8. Bonjour jrb merci pour votre aide. d'accord . je choisirais une autre couleur la prochaine fois. C'est parce que c'était ma couleur préféré je savais pas que vous l'utilisez pour corriger j'écrirais avec du bleu alors
  9. Bonjour, Pouvez vous me dire si ce que j'ai fais est bon mes réponses sont en rose Pour chaque question détailler le calcul qui permet d'obtenir et préciser l'unité de chacun des résultats le cas échéant. Un vendeur de vélo présente les chiffres de son magasin à un éventuel repreneur. 1) En 2016, il a vendu 4600 vélos. Au cours de l'année 2017, les ventes ont augmenté de 25% Combien de vélos a t-il vendu en 2017 ? 4600*0,25 = 1150 4600+1150= 5750 Il a vendu 5750 vélos en 2017. 2) En 2018, il a vendu 6325 vélos. Quel est le pourcentage d'augmentation de ses ventes par rapport à 2017 ? 100*(6325/2)/6325=50 Le pourcentage d'augmentation de ses ventes est de 50% par rapport à 2017. 3) Le vendeur présente ensuite la répartition des ventes en fonction de la catégorie des vélos. 40% des ventes de l'année 2018 sont des VTT. Combien a t-il vendu de VTT ? Il a vendu 1625 vélos pour enfant en 2018. Quelle part des ventes représentent les vélos pour enfant ? 6325*0,40=2530 Il a vendu 2530 VTT au cours de l'année 2018. (100*1265)/6325=20 La part des ventes pour vélo enfant représentent 20% 4) 80% des vélos venus en 2018 sont des vélos pour adulte dont 15% sont des vélos électriques. Quel est le nombre de vélos électrique vendus ? Calculer le pourcentage des vélos électrique dans le total des ventes de vélos. 6325*0,15=949 Le nombre de vélos électriques vendu est de 949 (100*949)/6325=15% Le pourcentage des vélos électriques est de 15% 5) Sachant qu'en 2018, le bénéfice des ventes est de 50€ pour un vélo adulte et 30€ pour un vélo enfants, déterminer le bénéfice total en 2018. Vélos adulte 6325*0,80=5060 5060*50= 253 000 Le bénéfice des vélos adulte est de 253 000€ Vélos enfant 1265*30=37 950 Le bénéfice des vélos enfant est de 37 950€ Je pense avoir fais beaucoup de fautes mais j'ai essayé au moins Merci pour votre aide .
  10. Bonjour, Pouvez-vous me dire si mes exercices sont bons. Mon travail est écris en rose. Exercice n° 1 : Mettre les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent : passé-composé / imparfait ou futur indicatif / conditionnel présent 1) Je savais bien qu'ils se (racommoder) raccommoderait. Demain j'achèterai du fil est je (racommoder) raccommoderai ton blouson. 2) Avant de venir étudier au Québec, je ne (connaître) connaissais pas l'hiver. Il y as deux ans je (connaître) connaissais un hiver à -25°. 3) La semaine dernière, mon amie et moi, nous (aller) allions faire du shopping au centre commercial. Enfants nous (aller) allâmes tous les ans au marché de Noel. 4) Il fléchirait que nous nous n'en (être) étions pas étonnés. Il (être) sera à la Une des journaux demain. 5) Hier à la sortie du cinéma, j' (attendre) j'ai attendu l'autobus un quart d'heure. Alors que j' (attendre) j'attendais, mon voisin qui passait en voiture m'a aperçu et m'a raccompagné. 6) (avoir) Aurions-nous pu commettre cette erreur ? Nous (avoir) aurons notre examen quand même. Exercice n° 2 : Préciser si la valeur logique employée dans les phrases suivantes est celle de l'opposition, de conséquence, ou d'énumération. 1) Maxime a mangé des chocolats au point de s'en rendre malade. > Valeur logique de la conséquence 2) Quoiqu'il ait bien travaillé, il redoute cet examen. > Valeur logique de l'opposition 3) Je redoute la chaleur, si bien que je pars en vacances plutôt en hiver. > Valeur logique de l'opposition 4) Bien qu'il soit jeune, cet adolescent est sérieux. > Valeur logique de l'opposition 5) Premièrement, vous nettoyez la surface, puis vous collez la pièce. > Valeur logique de l'énumération 6) D'abord elle coûte cher à l'achat, ensuite elle revient cher, enfin je n'aime pas cette marque. > Valeur logique de l'énumération 7) La neige est tombée toute la nuit et a bloqué les routes. C'est pour cela que demain il n'y aura pas d'école. > Valeur logique de la conséquence 😎 Bien qu'il ait le même âge qu'elle, il paraît plus vieux. > Valeur logique de l'opposition Exercice n° 3 : Transposer chaque phrase du discours direct au discours indirect 1) Il lui dit : "Viens chez moi". Il lui as dis qu'il viendrait chez lui. 2) Il me demande : "Viendrais-tu à mon anniversaire ?" Il lui m'as demandé si je vendrait à son anniversaire. 3) Paul affirma : "Je suis allé au cinéma hier". Paul affirme qu'il est allé au cinéma hier. 4) Elle demande : "Qu'est ce qu'il chante ?" Elle demande ce qu'il chante. 5) Je lui dis : "Rends moi ce livre" Je lui ai dis de me rendre ce livre. 6) Les enfants ont répondu : "Nous n'aimons pas la cantine ". Les enfants ont répondu qu'ils n'aimaient pas la cantine. Je remercie maintenant les personnes qui prendront le temps de corriger mes exercices.
  11. Bonjour je vous remercie à vous tous de votre aide cela m'as beaucoup aidé
  12. Bonjour, J'aimerais avoir une correction des exercices suivants. Je vous serais reconnaissante si je pourrais également avoir des explications en cas d'erreur pour que je puisse comprendre. Exercice 1 : Déterminer si les termes en gras sont utilisés au sens propre ou figuré. 1) L'adversaire se frotte les mains à l'idée de voie son concurrent disqualifié. > Sens figuré 2) Dans la baguarre, il a rendu coup pour coup. > Sens propre 3) Au bord de la mer, elle aime se promener cheveux au vent. > Sens figuré 4) Le PDG a pris la tête de l'entreprise à la mort de son père. > Sens propre 5) La COP24 est un sommet sur le climat. > Sens figuré 6) Cet architecte a vraiment le compas dans l'œil. > Sens figuré Exercice 2 : Donner ladverbe issu des mots suivant : - Candeur : candidement - Assiduité : assidûment - méchanceté : méchamment ou mechantement (lequel est correct ?) - Brièveté : brièvement - Simplicité : simplement - Vigueur : vigoureusement - Bruit : bruyamment - Patience : patiemment - Gentillesse : gentillement - Ardeur : Ardement Pourriez vous me donner des conseils car parfois j'hésite entre le amment et emment. Je vous remercie de votre aide.
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