anylor

bonjour pour la question 1) ok 2) 5750 vélos en 2017 6325 vélos en 2018 on appelle x le pourcentage d'augmentation 5750 + 5750*x = 6325 5750(1+x) = 6325 x= 6325/5750 - 1 x= 0,1 soit une augmentation de 10% par rapport à 2017 3) ok pour le vtt pour les vélos enfants (vérifie l'énoncé ) ou 1265 ? pour 4) les vélos électriques représentent 15% des ventes de vélos adultes ( et non de la totalité) 6325 -> total des ventes vélos adultes -> 80% du total des ventes je te laisse corriger .. 5) oui si l'énoncé est 1265 vélos enfants

bonjour 2) pas forcément , pour Machiavel « la fin justifie les moyens ». Au contraire le génie politique, c'est l'art de la manipulation associé à un certain cynisme. (Le but c'est conserver le pouvoir par tous les moyens)

bonjour pour l'exercice 3 4) g(z) = (z-4i)(z+4i)(z-3)(z+3) tu reconnais l'identité remarquable a²-b² (z²-16i²)(z²-9) mais tu sais que i² = -1 => g(z) =(z²+16)(z²-9) tu développes et tu retrouves f(z) tu te sers de la forme factorisée pour trouver les racines de f(z) =0 z²+16 = 0 ou z² -9 = 0 S={-4i ; 4i ; -3; 3}

t'inquiète pas trop quand même, c'est sûr que ce n'est pas facile, mais je vois que tu es soutenue à la maison et c'est déjà beaucoup. Si tu ne comprends pas tes devoirs, tu trouveras pratiquement toujours sur le site, un intervenant qui pourra t'aider en maths , en français et en anglais.

Je comprends, tu n'es pas la seule, et les lacunes accumulées ne seront pas faciles à rattraper. n'hésite pas à revenir si tu as un souci.

périmètre figure 1 ( grande figure )->addition des longueurs ( la figure 2 n'empiète pas sur son périmètre ) périmètre figure 2 (petite figure) -> périmètre du carré de côté 20 pour l'aire il faut que tu décomposes la figure 1 en carré et rectangle aire 1 = 1 rectangle de 80 cm sur 20 cm + 1 carré de 40 cm de côté aire 2 = aire du petit carré de côté 20 ensuite tu soustrais l'aire du carré intérieur à l'aire de la figure 1 est ce que tu comprends mieux ?

bonjour Les codages identiques sur la figure, signifient que les longueurs sont égales . tu as des longueurs de 4dm soit 40 cm et des longueurs de 20 cm. pour le périmètre, il suffit d'addiionner.

pour moi la problématique serait : Quelles sont les conditions à la réalisation et à l'exercice de la liberté ? thèse -> le droit de résistance au pouvoir légal est légitime et nous permet d'avancer vers la liberté et de nous élever au dessus de la barbarie primitive. (et en ce sens, il lui est supérieur )

bonjour qu'as tu compris de ce texte ?

V3 c'est pour racine de 3

bonjour, tu dois la remettre quand cette dissertation ? deux mots à bien définir : destin et liberté 2 idées : essentialiste et existentialiste

bonjour A= (x+1/2)(7x-1) B= -5(-7x+1)(1/3x+1)= 5(7x-1) (1/3 x +1) selon ton énoncé je ferais A=B => A/B = C => C=1 A/B= [x+1/2] / [5/3 x + 5)] forme simplifiée et réduite avec x différent de -3 on a simplifié par (7x-1) or si x = 1/7 l'équation est vérifiée , (les 2 membres = 0) [x+1/2] / [5/3 x + 5)] = 1 => x+1/2=(5/3)x+5 => 2/3 x = - 9/2 => x = -27/4 solution dans R { 1/7 ; -27/4}

tu étudies le signe de f'(x) avec le graphique de Pave, tu as déjà un aperçu de ce que tu dois trouver.

bonjour pour le début, tu sais que cos x est compris entre -1 et 1 donc tu peux partir avec -1 ≤ cos (2x +pi/2) ≤ 1 tu multiplies chaque membre par 3 -1*3 ≤ 3*cos (2x +pi/2) ≤ 1*3 .... tu pourras déduire qu'on a : -3 ≤ f(x) ≤ 3 2) période de f 3 cos (2x +pi/2) = 3 cos (2x+pi/2 + 2pi) = 3 cos (2(x +pi) +pi/2 ) f(x) = f(x+pi) donc f est de période pi 3) pour calculer la dérivée, réfère toi au tableau (cos(u))' = -u ' *sin(u)

bonjour As tu essayé de faire un arbre de probabilités ?

ok, voici à quoi ton graphique doit ressembler ensuite regarde ton cours comment calculer les points moyens (c'est une formule)

oui

bonjour as tu commencé? qu'est ce que tu ne comprends pas ? le nuage de points ?

bonjour il faut que tu te serves des formules données dans les documents 1 et 2 pour question 1 tu appliques la formule (doc1) On considère que la personne est nue, puisqu'on ne donne pas ses vêtements. R=0,085 K/W (voir doc1) flux = (Tcorps - Textérieur) / R =(36-28)/0.085 = 94 W environ pour la question 2 regarde ton cours , tu dois avoir le complément des données de l'énoncé. en principe, la puissance thermique du corps humain au repos est d'environ 100 W or 94 est proche de 100 ... pour 3) tu dois certainement te servir de quelques tenues ci contre par exemple avec pantalon chemise et pull flux =(36-20)/(0.085+0,08)

Bonjour jules, mil06 Pas de souci pour la réponse de jules, pour les effectifs cumulés croissants, c'est la dernière case additionnée qui correspond au total des effectifs. dernière ligne -> 27 -> 27 Au lieu d'additionner les effectifs d'un coup, tu les calcules en progressant case par case, ce qui permet de trouver la médiane , les quartiles ... - élèves ayant un nombre de récepteurs radio < ou = à 3 tu lis 24 dans le tableau - élèves ayant un nombre de récepteurs radio > ou = à 2 27 -10

@Iveline C'est mieux de ne pas mettre ton mail sur le site, quand tu veux le communiquer utilise la messagerie privée. je pense que tu as vu que j'avais fait une faute dans la formule de la tangente c'est -> y =f(a) + f(a)' (x-a) tu dois trouver : -8,6/e + (11,88 / 3e) * (x-3) à développer j'ai vu que julesx t'avais aidé pour tes exos suivants bonne continuation

pour t'aider à commencer 1) f(3) = le point A appartient à la courbe 2) f'(3) = il faut calculer le coefficient directeur de la droite (AB) 3) équation de la tangente ( sur ton cours) y =f'(a) +f(a) (x-a) 4) f'(x) =0 cela signifie qu'il existe une tangente horizontale en ce point.

@Crk.38 voici ce que je ferais pour B-2) argumentation - chercher des justifications à la science ou la technique est absurde -car gagner du temps n'apporte pas le bonheur -l'existence humaine comporte un manque qu' il faut l'accepter au lieu de chercher à le combler par la technique. -celle-ci doit être vue comme un moyen d'avoir toujours plus de choix ( et donc de liberté). c'est ce que j'ai compris de ce texte, j'espère que ça te conviendra bonne continuation

je te réponds dans un moment, pas dispo pour l'instant.

bonne soirée à toi aussi la thèse du texte : Ce qui est important dans la technique c'est qu'elle libère l'homme et lui ouvre l'avenir"