Aller au contenu

anylor

Membres
  • Compteur de contenus

    1 269
  • Inscription

  • Dernière visite

  • Jours gagnés

    83

Tout ce qui a été posté par anylor

  1. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    oui, ce sont des questions de cours ou si tu n'as pas de cours écrits, tu peux trouver sur le net. ça sera plus détaillé et expliqué que je ne saurais le faire ici.
  2. anylor

    Physique été (6eme)

    Bonjour Aliciatis pas de souci pour tes réponses tout est ok .. 1) comme les rayons de soleil arrivent plus perpendiculairement au sol, ils sont donc concentrés sur une plus petite surface et transmettent plus d'énergie dans le sol. 2) avec un thermomètre, on peut relever la température à différents endroits : ombre ou soleil. (c'est un des moyens les plus faciles d'utilisation). matériel : thermomètres on pose les thermomètres à différents endroits qu'on veut contrôler et on passe relever les températures on les note sur un fichier.
  3. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    c'est le signe de la dérivée
  4. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    c'est faux, mais dans un premier temps revois l'ordre des racines et le signe de la dérivée. dérivée positive -> fonction croissante dérivée négative -> fonction décroissante
  5. bonjour quelques idées : Le lois ont été mises en place par les hommes - pour garantir la liberté de chacun -> c'est à dire que les uns ne viennent pas empiéter sur celle des autres. et pour protéger les plus faibles. Si tous les hommes suivent la loi, il sont plus productifs, car ils peuvent s'adonner à d'autres activités en toute sécurité -> sinon ils sont obligés de veiller à leur propre sécurité ( loi du plus fort ) On peut choisir d'obéir à la loi ou non -> on est libre de son choix -> vivre dans la loi ou hors la loi mais ce choix libre peut conduire à la prison -> donc plus de liberté Si la loi n'est pas en adéquation avec notre conscience, et que l'on obéit , on est libre de notre choix, et de nos actes. je pense au cas Eichmann ( criminel de guerre, organisateur de la solution finale ) qui s'est défendu lors de son procès en disant qu'il n'était pas responsable de ses actions, car il n'était pas libre et n'avait fait qu'obéir à la loi ( à Hitler chef du gouvernement à cette époque) Il a été condamné par la communauté internationale à être exécuté .
  6. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    ta dérivée est fausse , tes racines aussi sers toi de la forme factorisée racines : x1 = 17 et x2 = 3 ( voir énoncé)
  7. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    c'est le signe de la dérivée qui sert au tableau de variations et non la dérivée elle-même. dérivée positive -> fonction croissante dérivée négative -> fonction décroissante
  8. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    non, tableau faux sers toi de l'expression B'(x) factorisée pour trouver son signe et ensuite il faut étudier les variations de B(x)
  9. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    B'(x) = -3x²+60x-153 pour tout x appartenant à [0;25] ensuite développe l'expression factorisée de B'(x) signe de B'(x) et tableau de variations de B(x)
  10. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    l'intervalle [0;25] , c'est parce que la production quotidienne de l'entreprise est de 0 à 25 pièces les fonctions modélisent les charges et le CA dans cet intervalle là, ( c'est le seul intervalle qui est intéressant et utile à l'analyse de l'activité de l'entreprise) 0 ≤ x≤ 25 tu vois que l'axe horizontal ( axe des x) de ton graphique va de 0 à 25
  11. b) il faut que tu revois les rapports 312/591 = 0,53 (arrondi à 10-2) c) PR(S) = P(SnR) / P(R) d) je te laisse conclure
  12. bonjour a) ok pour ln(E1/E2) = ln(E1) -ln(E2) d'après la formule ln(E) = ln(10) *( 4,8+3/2*M) donc ln(E1/E2) = ln(10) *( 4,8+3/2*M1) - ln(10) *( 4,8+3/2*M2) en mettant ln(10) en facteur = ln(10) *[( 4,8+3/2*M1) -( 4,8+3/2*M2)] =ln(10) *[( 4,8+3/2*M1 - 4,8-3/2*M2)] =ln(10) *[( 3/2*M1 -3/2*M2)] en mettant 3/2 en facteur =ln(10) *3/2*(M1 -M2) b) tu utilises la formule ln(an) = n ln(a) 3/2( M1 -M2) * ln(10) = ln(10) ^(3/2(M1-M2) ln(E1/E2) = ln(10) ^(3/2(M1-M2) E1/E2 = 10 ^(3/2 (M1-M2)) je te laisse continuer
  13. anylor

    PROBLEME DE MATHS TERMINAL

    bonjour il faut lire le graphique 1) Charges -> courbe bleue tu dois lire sur l'axe vertical pour 5 pièces ( axe horizontal) -> environ 1500 € 2) pour 2000 € , on produit 9 pièces 3) bénéfice -> c'est lorsque le C.A. est plus fort que les charges sur le graphique, cela signifie que la courbe rouge est au dessus de la bleue. soit pour une production de 8 à 23 pièces. @voncentvois si tu as compris cette première partie sinon la suite risque d'être ardue ..
  14. anylor

    Antigone oral DNB

    Bonjour, je ne connais pas les critères d'évaluation de cette épreuve du DNB, mais ton plan me semble bien. C-> Un désaccord irrémédiable , tragique et prévisible -> mort d'Antigone, d' Hémon, d'Eurydice. Tu peux citer au passage que de multiples versions ont été écrites sur ce sujet. ( tu as sans doute choisi celle de Jean Anouilh.. )
  15. bonjour, sans le tableau, impossible de t'aider.
  16. c'est ok , mais il faut que tu rajoutes des parenthèses
  17. @Valo13bonjour est ce exactement la même partie du texte ?
  18. bonsoir pour t'aider à commencer R → Le téléphone a été revendu Rbarre c'est l'événement contraire ->Le téléphone n'a pas été revendu voici le tableau rempli pour te permettre de calculer les probabilités tu peux poster tes réponses si tu veux une vérification...
  19. bonjour tu trouveras de l'aide dans les grandes lignes sur ce site : http://www.clg-dolto.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article1408#:~:text=Dans l'exemple du parcours,les commente à l'oral. Essaie de trouver un sujet, et d'avancer un peu pour qu'on puisse t'aider plus concrètement.
  20. Je n'ai plus besoin d'aide ai -> verbe avoir besoin ne prend pas "s" sauf au pluriel -> les besoins
  21. Personnellement je trouve Alcibiade sympathique et vulnérable car il ne triche pas, il met ses sentiments à nu devant une assemblée d'hommes importants. Il ose parler des avances qu'il a faites à Socrate, mais que celui-ci a refusé. (d'accord, je pense que l'alcool l'aide un peu 🤣 )
  22. tu n'as pas à trouver x Matthieu x reste en l'état, parce qu'il représente le nombre d'articles vendus et quand tu veux connaitre le coût ou le bénéfice ou recette selon le nombre d'articles que tu as vendu alors seulement tu remplaces x par ce nombre. exemple pour la recette : R(x) = 2,6 x si tu as vendu 10 articles, tu calcules R(10) si tu en as vendu 20, tu calcules R(20)
  23. anylor

    vrai / faux

    bonjour tu peux aussi résoudre le système et répondre aux questions ensuite. p = prix d'1 kg de poires c= prix d'1 kg de cerises 2p + 2 c = 14 ET 2 x ( 2p) + (2c) /2 = 16,6 avec les valeurs de p et de c , tu peux répondre facilement.
  24. Bonjour pour R(x) on attend une expression en fonction de x R(x) = 2,6 x ( car le prix unitaire => 2600 euros = 2,6 M d'euros) 3) à priori la fonction Coût = > C(x) = 0,005x² +280 donc comme bénéfice = recette - coût de production B(x) = R(x) - C(x) 2,6x - (0,005x² + 280)
×
×
  • Créer...
spam filtering
spam filtering