anylor

bonjour, Il ne faut pas faire de double post, mais attendre qu'un intervenant te réponde. je t'ai répondu sur ton 1er post. si tu as des questions, retourne sur la page : https://www.e-bahut.com/topic/54530-graphique-variations/

bonjour j'ai rectifié quelques erreurs tu as oublié g(x) > -2 il faut exclure x= 2; car g(x) est strictement >-2 et quand x= 2 g(x) = -2

si tu as des questions , inutile de poster à nouveau ton devoir, reste sur cette page. pour t'aider à commencer exercice type 3 théorème : tout polynôme est dérivable sur R. (x² -3x +1 ) 4 est un polynôme de degré 4 , donc il est dérivable sur R utilise la formule (un ) ' = n * u ' * u n-1 tu poses n =4 u = x² -3x +1 u ' = donc ( un)' = pour la 2ème fonction de la forme g(x) = un (c'est à dire que la fonction g est dérivable sur les intervalles ou u est dérivable et non nulle car un dénominateur ne peut pas être nul) domaine de définition de g -> R\ { -1} donc g est dérivable sur ]-1 ;+oo[ g(x) = 3 *(4x+4)-3 tu poses n = -3 u = 4x +4 u ' = g'(x) = 3 * n *u' *u n-1 donc g'(x) = ........

@black jack bonjour , oui effectivement j'ai écrit par rapport à l'axe des x; mais c'est par rapport à l'origine du repère. Volcano t'explique cela très bien.

pour la 5) f(x) =-2 2cos(x) -1 = -2 2cos(x)= -2+1 cos(x)= -1/2 donc tu as 2 valeurs pour x dans l'intervalle [0,2pi] je te laisse finir x = ou x =

la 3) l'intervalle c'est [ -3;1] et non [-3,3]

-1 ≤ cos(x) ≤ 1 -1*2 ≤ 2*cos(x) ≤ 1*2 -2≤ 2*cos(x) ≤ 2 -2-1 ≤ 2*cos(x) -1 ≤ 2 -1 -3 ≤ 2*cos(x) -1 ≤ 1 l'intervalle c'est [ -3;1]

bonjour pour 2) tu rentres la fonction dans ta calculatrice. La courbe représentative d'une fonction paire est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées et pour une fonction impaire impaire c'est symétrique par rapport à l'axe des abscisses. tu vérifies avec ton graphique pour le démontrer, il faut que tu calcules f(-x) f(-x) = . et ensuite tu compares avec f(x) ou -f(x)

quel exercice tu dois faire ? je suppose que tu n'as pas tous les exercices à faire en urgence...

le placement des points ça devrait te donner cela. pour 2) vect MN= vect MA + vect AN vect AM =vect AB + vect AC (énoncé) => MA = vect BA + vect CA vect AN = 3/2 vect AB (énoncé) il te reste plus qu'à remplacer les vecteurs MA et AN en fonction des vecteurs AB et AC 3) les droites (MN) et (AP) sont // si les vecteurs MN et AP sont colinéaires il faut que tu démontres que vect MN = k vect AP (k est un réel)

bonjour pour l'exercice 4) l'énoncé est incomplet pour l'exercice 5) propose nous une question que pourrait poser l'enseignant : -> tout est dans l'énoncé

bonjour pour démarrer pour la question 1) il faut que tu dessines les vecteurs et que tu les ajoutes bout à bout (voir mon dessin) ensuite vectAN =3/2 vectAB pour t'aider vectAN = vect AB + 1/2 vectAB vectAP = 2 Vect AC + vect BA

merci Jules de ta rectification j'ai fait une erreur en recopiant mon développement (fait sur papier ) Je suis tout à fait d'accord pour l'équation qui correspond à mon équation réduite finale mille excuses à dominoo

bonjour pour la question 7) tu suis le m^me raisonnement que ce que tu as déjà fait auparavant M(x,y) J(0;2) G(3/2 ; 3/2) tu calcules les coordonnées du vecteur (JM) (x-0 ; y-2) ensuite les coordonnées du vecteur (GM) (x-3/2 ; y-3/2) et tu appliques le théorème de la colinéarité [x*(y-3/2)] - [(x-3/2)*(y-2)] = 0 (-3/2) + 2x + (3/2) y - 3 =0 en simplifiant 3y + 4x - 9 =0 ou l' équation cartésienne réduite y = (-1/3) x + 2 pour la question 8) le point d'intersection des droites (JG) et (AB) c'est lorsque la droite (JG) traverse l'axe des abscisses , quand y =0 pour 9) et la suite tu ne devrais pas avoir de difficultés car tu as déjà calculé les équations des droites

quadruple post ça ne sert à rien de poster ton DM en continu tu as eu de l'aide, si tu ne comprends pas tu peux demander des explications mais on ne fera pas le devoir à ta place. https://www.e-bahut.com/topic/54485-mathématiques/

bonjour pour l'exercice 1 le 2) l'énoncé te dit d'afficher également la valeur de B il me semble que tu dois afficher B et ensuite C print(B) print(C) 8 64 pour 3) c'est bon pour l'exercice 2 algorithme 2 M=2 N=4 M*N= 8 M+N= 6 C=8/6 = 4/3 C=1,3333

TRIPLE POST

DOUBLE POST tu as eu de l'aide pour ce devoir reprends la page de ton premier post et dis ce que tu n'as pas compris https://www.e-bahut.com/topic/54485-mathématiques/

bonjour pour la première partie, il n'y a pas de difficulté il faut appliquer les formules de dérivation par exemple pour f(x) = 3- 5x tu donnes le domaine de définition : I= R puis tu calcules f'(x) = -5 pour f(x) = (3x+5)/2 = (3/2 ) x + 5/2 I= R f'(x) = ... à toi de continuer Poste tes réponses si tu as un doute... pour les fonctions trigonométriques : f(t) = 3 + 5 * sint (t) pas de difficultés f(x) = -5 cos (4x+2) tu utilises la formule ( cos(ax+b) )' = a * (-sin(ax+b)) (à voir sur ton formulaire) pour l'exercice de type 2 a = 0 tu calcules f(0) puis f '(x) -> f ' (0) tu remplaces dans la formule du cours qui est rappelée dans l'énoncé idem pour la seconde fonction a= -1 f(-1) f '(-1) à remplacer dans la formule .

sqrt = racine carrée ça veut simplement dire F(xo) =yo l'énoncé te donne yo= 0 et xo =pi/3 ce qui signifie que F( pi/3) = 0 il faut que tu ajustes la constante pour avoir ce résultat (=0)

bonjour pour l'exercice 1) tu utilises la formule : Un(x) U'(x) a pour primitive U n+1(x) / (n+1) + constante tu poses u(x) = sin(x) u'(x) = cos(x) n= 1 donc sin(x)*cos(x) a pour primitive (sin²(x) ) /2 + constante sin(pi/3) = sqrt(3) /2 (sin²(pi/3) ) /2 = 3/8 pour avoir yo =0 => la constante = -3/8 donc la primitive cherchée est : (sin²(x) ) /2 - 3/8 je te laisse continuer la seconde partie

bonjour pour t'aider à commencer 1) tu as la définition du coût moyen donné par l'énoncé CM(q) =( 0,2q3 - 15q² +500q +1600 ) /q en simplifiant par q = 0,2q² -15q + 500 +1600/q 2) tu calcules la dérivée C'M(q) 3) en développant l'expression donnée par l'énoncé tu retomberas sur ta dérivée. 4) tu as donc la dérivée sous sa forme factorisée tu peux calculer le signe et faire le tableau de variations.

bonjour exercice 32 une fonction paire se définit par : f(x) = f(-x) à voir sur ton cours et graphiquement sa courbe doit être symétrique par rapport à l'axe des ordonnées. et pour la période, c'est lorsque la courbe se reproduit de façon identique sur des intervalles identiques. ( à voir sur ton cours ) pour la fonction 1) conjecture la courbe de la fonction semble symétrique par rapport à (O,y) donc paire et de période pi je te laisse continuer. pour l'exercice 34 il faut que tu démontres que sin(2x)+cos(x)*sin(x) = sin(2(x+pi))+cos(x+pi)*sin(x+pi)

bonjour pour t'aider à commencer f (x) = 140 – 2x x représente le prix de l'abonnement au jeu f est une fonction qui détermine le nombre de jeux qui vont se vendre. pour t'expliquer le principe : Le nombre de jeux qui va se vendre dépend du prix auquel ce jeu va être vendu donc si le jeu est à prix bas, plus de personnes voudront l'acheter ( donc plus de demande ) et inversement si le jeu est cher, alors il y a moins de personnes qui pourront l'acheter. pour la question a) x = 50 il faut que tu calcules f(50) c'est à dire si le jeu est vendu 50€ , alors on pourra en vendre f(50) -> nombre de jeux vendus 2) a) si le prix augmente de 1% soit 0,01 alors on a le nouveau prix p p = 50 + 0,01*50 = ... et tu dois calculer f(p) b) tu appliques la formule du taux d'évolution (Va-Vd)/Vd)*100 Va représente la valeur d'arrivée c'est à dire la demande quand le prix a augmenté de 1% Vd, représente la valeur de départ, c'est à dire la demande quand le prix est de 50€ essaie de commencer comme ça, on verra pour la suite...

% de variation du Prix = (450-500)/500 = -0,1 OK pour ta réponse Ep = -1,7 Ep * % de variation du Prix = % de variation de la demande % de variation de la demande = -0,1 * - 1,7 = 0,17 tu as fait une erreur de calcul 0,17 =( D1- 350 )/350 D1= 0,17*350 + 350 D1= 409,5 si on arrondit à l'unité la société peut espérer vendre 410 produits