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Tout ce qui a été posté par anylor
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bonjour, où en es tu ?
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bonjour qu'est ce qui te bloque ? il n'y a rien à comprendre, juste utiliser la calculatrice .... au moins pour les premiers exos. à partir duquel tu es coincé?
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ce devoir a déjà été posté ce matin ?? https://www.e-bahut.com/topic/55230-fonction-racine-carré/
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bonjour pour 1) la limite de u(x) en -oo = +oo car limite de racine de (x²+1) en -oo c'est +oo et limite de -x en -oo c'est +oo 2) tu multiplies par [racine(x²+1) + x ] / [racine(x²+1) + x ] (= 1 donc ne change pas la valeur de l'expression) tu retrouveras l'expression demandée. 3) sers toi de cette équivalence pour en déduire la limite. en +oo la limite = .......... 4) a) numérateur tjs >0 et dénominateur tjs >0 donc.......... b) tu calcules la dérivée de U(x) c) signe de la dérivée puis tableau de variations
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c'est pas grave?? si les pourcentages te parlent plus , dans la population française, on a 1,4 personne sur cent qui est infectée. (1,4%) ( ce qui est très général et relatif, car toutes les régions de France ne sont pas égales ...) bonne soirée...
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bonjour (je ne suis pas un monsieur ??) Pour le second exercice la seconde colonne représente le nombre de contaminés par million d'habitants. Aux USA on met une virgule pour marquer les milliers Dans le tableau on lit : aux USA Il y a trois cent cinquante deux cent vingt six mille (350 226) contaminés, ce qui représente 1058 cas de COVID19 pour un échantillon de 1 million de personnes. en France 92 839 contaminés au total , ce qui représente 1422 personnes contaminés sur un échantillon de 1 million de personnes (prises au hasard dans la population)
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oui, c'est bien ça il faut que tu classes les valeurs par ordre croissant dans le cas où elles ne seraient pas ordonnées, mais ici , ce n'était pas le cas. Quand tu comptes les effectifs cumulés, c'est à dire 15; puis 15+7 pour la seconde case, puis 15+7+6; ect.......... la 21 ème valeur donc la médiane (c'est la valeur qui partage la population en deux sous-ensembles de même effectif , ou 1/2 effectif + 1 si nombre pair) c'est le cas ici , la moitié de 40 c'est 20 (20 est pair) ; donc on prend la valeur 20+1 c'est bien la 21 ème valeur qui correspond à une production annuelle de 1,5 millions de tonnes.
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bonjour pour t'aider à commencer exercice 3 OK pour la moyenne. La médiane c'est la valeur centrale de la série il faut que tu calcules les effectifs cumulés et que tu divises la série en 2 ici l'effectif total = 40 la médiane c'est la 21 ème valeur qui correspond à 1,5 le 1er quartile => 11 ème valeur Q1= 1 le 3er quartile => 31 ème valeur Q3= 3 je te laisse continuer l'exercice suivant .
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bonjour, Ouvre ton livre au chapitre des suites. fais une fiche avec toutes les formules. et fais les exercices, pour la plupart ce ne sont que des applications directes des formules et reviens vers nous pour ce que tu n'as pas compris. pour t'aider à commencer a) Un= U1 + (n+1)* r ( formule) b) tu remplaces n par les indices numériques. c) pour la somme de U1 à n Sn= n* (U1+Un)/2 à toi de continuer.....
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bonjour Aide pour l' exercice 1 question 1 a) c'est au Groenland qu'il y a le pourcentage d'espèces d'oiseaux en déclin le plus élevé. en effet, d'après la carte, cette zone correspond à environ 90% d'espèces menacées. b) Pourquoi ? : réchauffement climatique, pollution, destruction habitat, chasse......... question 2 en Europe environ 51à 60 % d'espèce menacées (voir légende carte) 570 *0,51 =290.7 570*0,6= 342 en Europe il y a de 290 à 342 espèces menacées. Au Groenland 244*0,7=170,8 En Amazonie (entre 41 et 60% selon la légende) 1300*41=533 1300*60=780 il y a de 533 à 780 espèces menacées b) donc non, c'est différent de la question 1 question 3 Il faut connaitre la taille de l'échantillon que l'on étudie.
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bonjour La didascalie en haut de la tirade, indique qu'Agrippine s'assoie; Elle demande à Néron de s'asseoir aussi. On peut imaginer qu'elle est sur le même plan que lui, et qu'ils font face aux spectateurs. Dans la première partie de sa tirade Agrippe raconte tout ce qu'elle a du manigancer pour que Néron devienne Empereur, car il n'était pas l'héritier direct du trône. Dans la second partie, elle donne libre cours à son chagrin et sa rancœur vis à vis de l'ingratitude de Néron. vers 1115 à 1196 assise , face aux spectateurs, sur le ton du récit , comme parlant à elle-même. puis à partir du vers 1197 elle se lève , se tourne vers Néron et s'approche de celui-ci le ton est véhément et plus haut , gestes brusques qui expriment la colère . Puis des sanglots. Agrippine doit alterner tour à tour les réactions de colère contre Néron pour son ingratitude, exprimer son chagrin d'être méprisée et déchue . voilà quelques idées , je te laisse donner libre cours à ton imagination ....
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bonjour pour 1) AB= x+8 il faut que tu remplaces x par sa valeur numérique et que tu calcules Si x= 4 (énoncé) alors AB= tu fais la m^me chose pour AC. pour 2) il faut utiliser la réciproque du théorème de Pythagore. ( à apprendre sur ton cours) AC² +CB² = ........... AB²= tu compares les résultats 3) tu calcules AB et AC pour x= 5 AB= x+8 = 5+8 =13 AC = ..... CB ne change pas , CB=5 et tu reprends la méthode du 2) tu compares les résultats Si AC²+CB² =AB² alors le triangle est rectangle d'après ..........................
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pour tes réponses de l'exercice 1) fais attention à la notation.. le A est faux
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S = ]1/11 ; +oo[
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le signe aussi ! -2x-3>=0 2x< ou égal -3 x < ou égal -3/2 S=]-oo ; -3/2]
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-4x < 7x-1 1< 7x+4x 1<11x x>1/11
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pour 2) c'est ok pour 3) et 4) erreur revois le signe
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e^(-2x-3) >ou égal 1 oui mais il faut finir ....x< ou égal -3/2 pour h la dérivée h'(x)= ( ex - xex + 1 ) / (ex+1)²
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c'est faux f'(x) = 16x -7 -4 e(x) ou alors tu as mal rédigé e4 ? e4 ce n'est pas la même chose que 4* ex pour g'(x) c'est OK
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1/2 x +1 = -x 1/2 x + x = -1 (3/2) x = -1 x = -2/3 oui c'est exact, j'ai mal recopié l'énoncé mais la méthode est la m^me c'est -2x-3 >ou égal 0 car e(0) = 1
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bonjour oui la première équation de l'exercice 2 est OK x= 4/5 pour la seconde tu poses 1/2 x +1 = -x je te laisse continuer pour la 3ème -2x-2 >ou égal 0 pour la 4ème tu poses -4x < 7x-1 puis tu résous
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Contrôle en 1 h svp j’en peux plus variable À
anylor a répondu à un(e) sujet de Nath—— dans Mathématiques
bonjour pour l'exercice 4) oui l'angle AGH est orthogonal mais il ne s'agit pas de cet angle, c'est l'angle géométrique GAH ( angle de sommet A) déterminé par les vecteurs AG et AH -
bonjour la moyenne de temps d'Ambre est inférieure à celle d'Eléna c'est Ambre qui a la meilleure performance en moyenne Eléna est la plus régulière moyenne -écart type = 59,97 moyenne +écart type = 65,23 les valeurs 61;63;65 sont dans cet intervalle (12+19+9=40) en tout il y a 60 courses qui correspondent à 100% X -> 40 100%-> 60 X=40*100/60=66,7% donc oui Elena est régulière
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non, inutile de reproduire les graphiques, tu as juste à répondre aux questions sur ta feuille. Le graphique c'est pour garder en mémoire et savoir répondre aux questions la prochaine fois, dans un autre exercice.