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volcano47

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  1. volcano47

    Trumperie publicitaire ?

    Bonjour Pave J'ai depuis quelque mois laissé tomber ce site. De même que les jeunes d'ailleurs, qui préfèrent sans doute faire faire le boulot par l' I .A. , ce qui est sans doute un raisonnement à courte vue, mais l'époque n'est pas à l'intellectualisme : we are fired !
  2. volcano47

    Retrouver résultat

    il faut plutôt aller en "économie-compta" sur ce site. Les matheux ne connaissent pas les définitions du "normatif" etc...Autrement dit, sans les définitions des grandeurs, nous ne connaissons pas les régles du jeu .
  3. volcano47

    DM en mathematiques

    corriger quoi ? il n' y a que l'énoncé
  4. En fait , ce site n'a plus d'activité réélle , non ? Ou alors ce sont les collégiens - lycéens qui ont laché prise ?
  5. volcano47

    Mathématiques

    Pour espérer de l'aide il faut beaucoup mieux sur ce site (étant donné le mode de fonctionnement des "aidants" ): - indiquer ce qu'on a fait et à quel (s) endroit (s) , on a rencontré une difficulté; le but est de te faire comprendre si nous le pouvons et pas de te permettre d'être pénard. D'autant plus que , nous avons tous plus ou moins connu (jadis) des difficultés (nous ne comprenons pas tout d'ailleurs aujourd'hui !) et qu'il n'y a pas de honte à demander un éclaicissement. - sérier les questions au lieu de passer commande d'un devoir entier : nous ne sommes pas des livreurs de pizzas.
  6. bonjour ah ! mais si on doit vraiment trouver 5 m/s c'est que les tuyaux ont une section rectangulaire et les dimensions données sont la longueur et la largeur ; dans ce cas , tout le monde est bien d'accord. Le problème est en ce cas mal posé si les notations utilisées ne sont pas habituelles ( et encore une fois , je ne suis vraiment pas expert !)
  7. ceci dit , je ne comprend toujours pas en quoi l'épaisseur du tuyau joue sur le débit (volume par unité de temps) : c'est bien la section intérieure qui compte, là où circule le fluide ? C'est comme si on disait que les voitures circulent différemment sur une même route selon la largeur du trottoir. Il est vrai que je ne suis pas super compétent dans ce domaine.
  8. si tu as toutes les données (sections et vitesse à l'entrée), je ne vois pas quelle est la question puisque c'est une opération à faire et c'est tout.
  9. volcano47

    Question SVP

    Baaadet ce qui est important pour profiter de ce que disent les intervenants c'est que tu voies bien que sur le cercle trigonométrique, θ = 0 te donne le point (1,0) (donc k .pi avec k =0) puis pour k=1 , tu parcours le cercle d'un arc égal à pi pour aboutir au point (-1,0) et ainsi de suite pour k progressant par valeurs entières. A chaque fois que tu rajoutes pi donc un demi tour (k=0,1,2 ou -1, -2,.....), l'image du nombre en question ne quitte pas l'axe Ox qui, dans le plan complexe, correspond bien à l'axe des réels soit positifs soit négatifs. Bien entendu avec n'importe quel module autre que 1 ce serait la même chose de ce point de vue là. Si tu avais pris la solution θ= 2kpi , k=0 était bon mais tu éliminais les points situés du côté des réels négatifs (correspondant à l'angle pi modulo un certain nombre de tours) Si ceci n'est pas transparent, il faut revoir le cours de trigo .
  10. Et bientôt les demandes "help me ! " , "please je suis perdu(e)" ......afin de pouvoir rendre son devoir donné avant les vacances.
  11. volcano47

    DM de MATHS EXPERTES

    si Black Jack écrit z1 = -V2+i V2 , c'est que l'argument A de z1 est tel que sin A = -V2/2 ; géométriquement , le nombre z1 est représenté par le vecteur OM1 tel que M1 = (-V2, V2) dans le plan complexe ; ce nombre z1 a pour module 2 , pour argument arcsin (-V2/2) donc 3pi/4 ou encore : M est l'extrémité du petit carré de côté V2 de diagonale OM1 , cette diagonale ayant pour longueur : (V2)(V2) =2 qui est la valeur de mod z1. L'argument de z1 est donc Pi/2 +Pi/4 = 3pi/4
  12. volcano47

    DM de MATHS EXPERTES

    oui mais là, c'est un problême d'apprentissage de cours; je suppose, baaadet que même l'équation du second degré en général n'est pas assimilée ?
  13. volcano47

    DM de MATHS EXPERTES

    comme dit black jack , écris que U(n+1) = Z(n+1) -Za (définition de Un) , remplace Z(n+1) par son expression en fonction de Zn (début de l'exercice : à cet étape , U(n+1) =iZn/2 +5 -Za Mais on a ici "du U" exprimé en fonction de Z , or on cherche à exprimer "quelque chose en U" en fonction de "quelque chose AUSSI en U" . Donc remplace Zn par Un +Za ; à ce moment tu as U(n+1) = iUn/2 +iZa +5 -Za; et Za est connu , tu vois qu'il y a une logique puisque tu te rapproches de (Un+1) en fonction de Un comme demandé on n'a plus qu'à faire le calcul et on arrive bien à l'expression 1)a) qui définit une suite géométrique b) ensuite tu pourras écrire U(n+1) /Un = Un/U(n-1) =......= U1/U0 , puis tu multiplies toutes ces fractions entre elles (comme tu as dû faire en général pour les suites géométriques ) , et des termes s'éliminent pour donner en fin de calcul, ce qu'on te demande de démontrer , mais cherche un peu.
  14. Il faudrait savoir le but recherché avec, si besoin est , un petit schéma. De toute façon le débit doit être exprimé en volume par unité de temps. Et quelle roue ?
  15. bien sûr , je suis tombé moi-même dans le pseudo piège que j'évoquais : la dérivée vaut évidemment 2 (d'ailleurs j'écris "un accroissement de 7 en ordonnée pour 3,5 en abcisse") , puis regardant le graphe , je "vois " la tangente confondue avec la bissectrice, ce qui est faux , bien entendu. Et donc d'accord avec a= 1 et b=0 merci Black Jack !
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