Jean B

Bonjour,

Aider quelqu'un ici ne consiste pas à faire tout le travail à sa place.

Si tu ne l'as pas déjà fait, je t'invite à lire ceci : https://www.e-bahut.com/topic/52233-utilisation-et-utilité-du-forum/ et en particulier les 2 lignes en rouge.

>> Néanmoins, quelle peut bien être la suite ?

>> Dans l'Inde des castes, quelles sont les moeurs dans le milieu paysan ?

>> La mère va-t-elle réussir à garder son bébé fille ?

>> Si la réponse est non, que va-t-il advenir du bébé ?

>> Demande-toi ce qu'il a bien pu advenir de la première fille de ce couple.

>> Pourquoi le père a-t-il tant besoin d'un fils ?

>> Après ce travail de recherche préparatoire, tu devrais trouver facilement à inventer la suite du récit.

Au plaisir de te lire et, éventuellement, de te corriger.

Bonjour,

Si tu ne l'as pas encore fait, je t'invite à lire ceci

https://www.e-bahut.com/topic/52233-utilisation-et-utilité-du-forum/

plus particulièrement les deux lignes affichées en rouge et à en tirer la conclusion qui s'impose.

Au plaisir de te lire.

Good evening, welcome on board!

As far as the form is concerned, I have nothing to tell you.

Please note that I never interfere in the content.

Bonjour,

Tu as parfois quelques petits soucis avec l'ordre des mots dans la phrase et l'emploi des prépositions mais ton anglais est globalement correct.

Texte corrigé.docx

Bonjour,

Au temps de l'apartheid, c'était (c'est encore ?) un terme employé en Afrique du sud pour désigner un ghetto où régnait (règne encore ?) la ségrégation raciale. Dans ce sens, on garde souvent le terme "township", sans le traduire.

Ailleurs dans le monde, le mot prend le sens de municipalité, commune.

Ceci dit, n'as-tu aucun dictionnaire anglais-français ?

Si la réponse est négative, apprends à te servir de https://www.wordreference.com/fr/

Bonjour,

Mister President,

I am a student at the Marjory Stoneman Douglas High School in Parkland. I witnessed the mass shooting that killed caused 17 casualties and injured about fifteen other people. The shooter Nikolas Cruz < Revois les règles d'emploi des majuscules ! was arrested after opening fire on high school students and shooting at the staff of the establishment. He had legally bought his the gun/firearm. Since then, to demonstrate against, I am have been a member of the group "Never again" < Relis-toi toujours pour éviter ce genre de faute because I protest against "The National Rifle Association" (NRFA) which authorizes the right to bear arms according to the second amendment of the constitution of the United States. Why not do like some countries: if not prohibit, make a law for gun control, or why not do as in France that where a gun owner must have the authorization to hold weapons? Perhaps before, do an awareness campaign to raise people's awareness of < Pour éviter la répétition de “awareness” > make people aware of this issue which makes kills more than 10,000 deaths persons a year.

Sincerely yours

Bonjour,

The text whose titlie the title of which is "our mission" is an article. < Quitte à te paraître démodé, j'ai appris jadis que le pronom possessif "whose" ne s'emploie que pour un possesseur animé.

It comes from a website called www. mealsharing.og. The article was written by a person of the from Meal Sharing organization.The text deals with the mission of Meal Sharing. The action takes place in several cities worldwide. The main characters are guests and hosts.

Tout le reste est bon.

Bonjour,

Pour cela et si tu ne l'as encore jamais fait, il te faut apprendre la phonétique.

called =>> /ˈkɔld/ ou si tu préfères finale son -d

published =>> ˈpʌblɪʃt ou si tu préfères finale son -t

Je te renvoie aux ressources de la "bible" ci-dessous.

=>> https://www.anglaisfacile.com/beginners/introapi.php

=>> https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-17819.php

Bon courage.

Bonjour, bonsoir,

J'ai réellement un gros problème avec la grammaire anglaise. J'ai un exercice là-dessus et j'ai l'impression d'avoir fait n'importe quoi. Du coup, si vous pouvez me corriger et m'expliquer le pourquoi du comment cela serait avec plaisir !

Excusez-moi pour les fautes, la grammaire me donne vraiment mal à la tête. Merci beaucoup !

Bonjour Fanny et bienvenue sur e-bahut.

Si tu veux une aide personnalisée, réponds déjà à ces questions :

- en quelle classe es-tu entrée au début de ce mois ?

- est-ce que l’anglais est ta LV1 ?

- souhaites-tu vraiment réussir à trouver un modus vivendi avec la grammaire de l’anglais plutôt que continuer à t'apitoyer sur ton sort ?

Tes réponses nous permettront de mieux cerner tes besoins pour te donner les clefs de la réussite.

Sache que la grammaire de l'anglais répond à une certaine logique que l'on peut maîtriser.

Exceptionnellement, tu trouveras les corrections expliquées ci-après.

Mettez les verbes aux temps requis :

1- Have you seen the latest James Bond film? < OK quand on te pose la question, on ignore forcément le moment =>> present perfect

Of course it is has been on for a week now. < c’est l’exemple type d’une action commencée dans le passé, même récent comme ici, et se prolongeant au présent =>>> present perfect

2- I saw the latest James Bond film. Pierce Brosnan is terrific. < OK le prétérit puisque tu sais forcément quand tu as vu le film

3- The film is has been on for three weeks now. I'm sure it was still on at Moon Palace last Saturday. < idem phrase 1 avec le present perfect et le prétérit  was est OK puisque l’action est terminée et datée.

4- Have you ever watched a James Bond film ? Do you remember when you last watched a film on TV? < les 2 sont OK

5- In her last film, Jodie Foster has played the part of a recent divorcee. Jodie Foster is a first-rate actress now. She has played in a lot of successful films. < référence au passé révolu avec « last film », donc date connue =>> prétérit – Par contre, on peut penser qu’elle n’a pas encore fini de tourner des films, (après tout, elle n'a que 56 ans) c’est pourquoi on mettra le second au present perfect

6- Sean Connery is a very generous person. In his lifetime he has donated to hundreds of charities. The last time Sean has donated to a charity organization was just a week ago. < le prétérit au premier verbe signifierait qu’il est mort. Or il est bien vivant malgré ses 88 ans sonnés depuis le mois dernier ! Il faut donc employer le present perfect =>> action commencée précédemment et se poursuivant au présent. Par contre, « a week ago » entraîne l’emploi du prétérit au second verbe puisque c’est du passé révolu, terminé, sans lien avec le moment présent. Tu piges ?

7- The producer's tired, isn't he?

Yes. He has been working so much recently. < OK

That's right. He worked very late last night and didn't get to bed before midnight.  < OK

8- He always has original and brilliant ideas. < OK

That's right, but quite unexpectedly, his last idea raised a lot of controversy, didn't it? < OK

9- Mummy have you bought the tickets for next week's show? < OK

Yes she bought them last week in London. < OK

How many did she buy? < OK

Finalement, c'est loin d'être aussi problématique que tu le laissais entendre puisque tu as un certain nombre de bonnes réponses.

J'en déduis que tu pourrais réussir à 100% avec un brin de réflexion supplémentaire.

NB Ne faisant rien comme les autres,  les anglais collent le point d'interrogation sans espace derrière le dernier mot de la question. Idem avec le point d'exclamation.

J'ai rectifié mais à l'avenir mémorise le.

Il y a 17 heures, maël - missme a dit :

Bonjour,

Il y a 17 heures, maël - missme a dit :

quote : "We must learn to live together as brothers or perish together as fools"

I prefer the quotation/quote from Martin Luther King quote because I think it means life is easier if you live together.

 

 

 

Bonjour Maël,

July, comme tous les autres mois de l'année, s'écrit avec une majuscule.

C'est à mémoriser.

C'est la seule faute que j'ai vue.

Bonne rentrée  !

Bonjour,

Devolution in the UK:

The decentralisation  devolution < pour éviter la répétition avec le verbe decentralise >  of governmental powers to Wales, Scotland and Northern Ireland was created in 1999 to decentralise government and give to others the possibility to take decisions. This law can be a real effort by the English government to share powers, but some people think it’s just a way to satisfy the others <  adjectif = invariable memberships of the United Kingdom. Is the decentralisation in the UK an authentic attempt to divide powers equally or a political strategy? < le point d’interrogation se colle sans espace

The idea of the devolution started with the protest of Scotland and Wales. In the 20^th century, some people in Scotland and Wales wanted to be more independent with England, and political parties were created to defend the self-government of Scotland and Wales. This > la forme pluriel > These political parties were elected in the 70’s and started to protest against the English Government. The English Government finally accepted legislative decentralisation for Scotland and administrative decentralisation for Wales to pacify the situation. It should be recognized that at the beginning, devolution seemed to be a consolation prize because it wasn’t an English initiative.

But since 1999, devolution has been progressing, and the separation of the powers is more equal. Nowadays, for example, all the governments of Wales, Scotland and Northern Ireland can manage of the agriculture: equality is an important value in the EU <???  and English government officials also find advantages to this form of power. But some powers are still not devolved: the English Government wants to keep the control of the national policy. That means devolution can develop yet.

At the beginning devolution was just a way to fulfil the others. <??? But with the development of the EU <??? and its egalitarian values, it has become an important factor for the development of the UK. Some parts of the devolution process seem to be working, but not all because of the Brexit situation.

Mon conseil du jour : revois les règles d’emploi/omission du déterminant “the”

OK, dans ce cas je te donne à la fois des liens pour des bouquins et, si tu peux avoir un portable, des liens pour bosser avec.

Si tu privilégies un livre, fais ton choix parmi les 3 derniers de la FNAC ; personnellement, je prendrais l’avant-dernier.

Si tu peux avoir un portable, tu as de quoi faire avec les autres liens dont j’ai donné le contenu en couleur entre parenthèses pour certains, contenu qui pour d'autres fait partie intégrante du lien. Note que tous les liens sont soulignés.

Bon courage et bonnes vacances studieuses.

http://www.reussir-toeic.com/test-toeic-gratuit-11-sites-pour-vous-entrainer-au-toeic-pour-zero-euro/

http://www.linguee.fr/ (traduction)

http://www.usingenglish.com/reference/idioms/ (expressions idiomatiques)

What you must know par Annie Spratbrow (Casteilla) (vocabulaire, expressions, fonctions, notions minima à connaître pour le bac)

http://www.better-english.com (exercices d’anglais des affaires)

http://www.englishmaze.com/main/home.html (tests, grammaire, erreurs à éviter…)

https://www.cultura.com/anglais-tle-meeting-point-9782218953903.html

https://livre.fnac.com/a10274413/Collectif-Reviser-son-Bac-avec-le-Monde-Anglais-Term#ficheResume

https://livre.fnac.com/a11198436/Collectif-Mes-fiches-ABC-du-BAC-Anglais-Term-toutes-series#ficheResume

https://livre.fnac.com/a9282984/Sylvie-Collard-Rebeyrolle-Anglais-Tle-toutes-series-LV1-et-LV2-Prepabac-Cours-et-entrainement#ficheResume

https://livre.fnac.com/a9322915/Corinne-Touati-Fiches-Anglais-Terminale#ficheResume

Sans oublier :

https://learnenglish.britishcouncil.org/fr (un "grand classique" de l'anglais pour les non-anglophones)

https://www.anglaisfacile.com/  (la "bible" de tout lycéen)

Puisque tu disposes d'un ordinateur, je suppose que c'est un portable que tu vas emporter sur ton lieu de vacances.

Si c'est bien le cas, fais le moi savoir dans ta prochaine réponse.

Je t'enverrai alors quelques liens parmi lesquels j'essayerai de mettre en couleur ceux qui me paraissent les plus utiles pour toi.

il y a 19 minutes, Paul Durand a dit :

Oui je suis bien un lycéen je cherche pour le lycée je vais rentrer en Terminal.

Est-ce que l'anglais est pour toi la LV1 ou la LV2 ?

Disposes-tu d'un ordinateur personnel ?

Pourquoi tiens-tu à travailler avec un livre ?

Bonjour,

Il y en a tant que tu devrais être plus précis pour mieux cibler "la bête rare " !

>> Peux-tu évaluer ton niveau actuel, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit ?

>> Si tu peux les cerner, quelles sont actuellement tes lacunes principales ?

>> Si tu es collégien ou lycéen, en quelle classe vas-tu entrer en septembre ?

>> Si tu es étudiant, quel cursus suis-tu ou vas-tu suivre ?

Enfin, donne le plus possible de renseignements précis, cela nous aidera.

À te lire.

Ce fut un plaisir.

Bonjour,

I'd like to buy a ticket to Venise Venice.

Would you like one way or round trip? < Le point d'interrogation se colle sans espace, j'ai rectifié partout.

Round trip

When will you be leaving?

For 3 th On August 3rd <(third) and the return for 30 ou 31 on June 30th <(thirtieth) or 31st. <(thirty-first) Tu devrais revoir l'orthographe des ordinaux. Les noms des mois prennent une majuscule.

When does the next boat leave?

In about 2 days

I'd like a ticket for that boat please

Fist class or coach class?

COACH < Pourquoi en majuscules ?

ok OK,  < S'écrit toujours en majuscules let me check availability. I'm sorry . Tickets for that boat are sold out.

How about the one after that?

Let me see. Yes, that one still has seats are still available on that one. Would you like me to reserve a seat for you?

Yes, please.

That 'll be 1500 euros.

Toujours avec plaisir.

Bonne journée à toi également.

Bonjour Maël,

Quelques petites fautes à rectifier dans ta présentation :

AUTEUR : Sarah Cohen-Scali est née en 1958. Après des études de lettres, de philosophie et d’art dramatique, elle s'est finalement consacrée à la littérature. < = accord au féminin du participe passé

Arthur Rimbaud est né en octobre 1854 à Charleville dans les Ardennes d'un père capitaine dans l'armée et d'une mère, Vitalie, fille de paysan. < = 1 seule et même phrase

La mère doit élever seule ses quatre enfants. C'est une femme stricte, exigeante, avare et bigote. < infinitif après doit et exigeante de l'infinitif exiger

Mais il déteste Charleville et s'ennuie. < infinitif = ennuyer, pas ennuiter !

Arthur envoie une lettre au poète Théodore de Banville accompagné de trois poèmes dans l'espoir qu'il les publiera dans le Parnasse contemporain. < 3 = pluriel

Le personnage d'Arthur est attachant : enfant rebelle en manque d'amour maternel. < amour au singulier = genre masculin

Je ne comprends pas pourquoi Arthur est appelé le voleur de feu. < c’est une interrogation indirecte

Un de ses rêves se réalise enfin : < un parmi tous ses rêves = pluriel

Bonne continuation.

Bonjour,

Voici ce que j'ai remarqué et annoté.

La joie et l'ivresse galvanisaient chaque animal et les encourageaient à prendre la parole. Tour à tour, ils s'avancèrent sur la vieille caisse contenant le matériel de chasse de Monsieur Jones qui servait d'estrade et prirent la parole. Benjamin, un vieil âne dont la dure vie de labeur à laisser < plus-que-parfait, pour respecter la concordance des temps des séquelles sur son corps osseux, prit la parole puis commença en ces termes :

  « Mes amis, mes très chers amis, je sais au oh combien le discours de Sage l'Ancien vous a ému et vous a touché. < accord au pluriel puisque le COD « vous » est placé avant Je vous le dis ouvertement, camarades, c'est la première fois dans ma longue et pénible vie de labeur que j'entends une telle allocution. Vous me connaissez, les moindres instants de ma vie vous sont connus. Vous savez également au combien me peine l'hypocrisie. C'est pour cela que j'ai décidé de vous exprimer mon profond désaccord.

  Il y a fort longtemps, je me suis essayé à la lecture non sans quelques difficulté, < l’accord ? je vous le concède. Je me rappelle particulièrement de mon tout premier livre. C'était un livre philosophique dont le nom est peut-être enfoui quelque part dans ma mémoire. Il traitait un sujet, qui me paru, < Aïe ! au premier abord, fort abstrait. Je me souvins d'une phrase en particulier qui me permis < Bescherelle, au secours ! de comprendre le sens énigmatique de cet ouvrage. Ces quelques mots parlaient de la raison et de ses bienfaits. La Raison, la très Sainte Raison, camarades, anime chaque être qu'il soit un Homme ou un animal. Elle leur permet de distinguer le Bien du mal et les pousse à faire les bons choix. Je suis convaincu, que quelque part en vous sommeil < Ce n’est pas le verbe, c’est le nom ! la Raison. Ne serait-il pas temps, mes amis, de la réveiller ?

 Sage l'Ancien nous promet un monde de richesse et de liberté. Tout naturellement, je me suis demandé comment une telle utopie pourrait devenir réalité. Camarades, j'en appelle à votre raison : ne pensez-vous pas que la Révolution que prône notre ami cochon ne serait que source de malheurs et d'ennuis ? Je suis certain, que le vieux Monsieur Jones ne se laissera pas exproprié < infinitif facilement. J'ai surpris une conversation entre celui-ci et sa femme, il y a peu : il lui manifestait sa satisfaction d'avoir acheté une arme à feux. Combien d'entre nous souffrirons < le groupe sujet «  Combien d’entre nous » est une 3^ème personne du pluriel le martyr ? Combien d'entre nous ne se relèveront pas ? Admettons que le soulèvement réussisse. Qui organisera la ferme ? Je suis convaincu de la présence dans cette assemblée d'êtres pour lesquels la Révolution ne serait qu'un moyen d'assouvir leur soif de pouvoir. Et comment s'organisera le travail ? Je vous le dis ouvertement, seul < l’accord avec le nom ? > les hommes disposent des compétences nécessaires pour répartir équitablement les tâches entre tous les animaux.

  Souvenez-vous-en, camarades : le Soulèvement ne vous apportera rien d'autre que des malheurs et des ennuis. Écoutez tous la Raison qui s'éveille en vous ! J'ai connu bien des fermes avant celle-ci. J'en ai tiré cette conjecture : c'est à nous de se rapprocher des Hommes et de briser la défiance qui nous tient à l'écart de l'Homme. C'est à nous <!> seul que revient le droit de faire le premier pas et de former un monde dans lequel l'Homme et l'animal partagerait < le sujet n’est-il pas pluriel ? les mêmes intérêts et œuvraient pour le bien commun. »

  Ce travail sera évalué avec la notation du Brevet. Pourriez-vous, s'il vous plaît, me dire ce que vous en pensez ? Et, pourriez-vous me dire si ce travail est suffisant pour obtenir une notre proche de 30/40 ?

Merci.

J’ai pris du plaisir à te lire malgré les quelques fautes que je t’ai signalées et que tu corrigeras sans peine.

Pour ce qui est du fond, j’en laisse le soin à mes collègues spécialistes.

Bonne chance pour l’examen.

Bonjour,

Puisque tu as choisi le thème de la violence armée, tu ne peux pas faire l'impasse sur la NRA (National Rifle Association) dont le lobbying est extrêmement bien organisé et surtout très puissant aux USA. Voici un exemple de problématique que j'ai piqué sur le net, ne le répète pas !

How powerful is the NRA (National Rifle Association)? How has it consistently succeeded in defeating new gun control legislation in the USA?

Et un document de travail :

Gun violence in the USA feuilles d'activité CORRIGE PROF.docx