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Bonjour Pave J'ai depuis quelque mois laissé tomber ce site. De même que les jeunes d'ailleurs, qui préfèrent sans doute faire faire le boulot par l' I .A. , ce qui est sans doute un raisonnement à courte vue, mais l'époque n'est pas à l'intellectualisme : we are fired !

L'invasion publicitaire de notre site E-bahut est insupportable... C'est tellement "HENAURME" que l'on peut légitimement se demander s'il ne s'agit pas d'une arnaque. Sans réponse des responsables du site, je rendrai mon tablier de bénévole. Je ne veux pas être impliqué dans cette escroquerie.

Bonjour, J'aurais aimé avoir de l'aide afin d'accomplir ma tâche qui reste, malgré moi, complexe et délicate : « On ne comprend bien Don Juan qu'en se référant toujours à ce qu'il symbolise vulgairement : le séducteur ordinaire et l'homme à femmes. Il est un séducteur ordinaire. À cette différence près qu'il est conscient et c'est par là qu'il est absurde. […] Ne pas croire au sens profond des choses, c'est le propre de l'homme absurde. Ces visages chaleureux ou émerveillés, il les parcourt, les engrange et les brûle. Le temps marche avec lui. L'homme absurde est celui qui ne se sépare pas du temps. Don Juan ne pense pas à « collectionner » les femmes. Il en épuise le nombre et avec elles ses chances de vie. Collectionner, c'est être capable de vivre de son passé. Mais lui refuse le regret, cette autre forme de l'espoir. Il ne sait pas regarder les portraits. » Camus, Le Mythe de Sisyphe, Essai sur l'absurde, « Le don juanisme », 1942. Partagez-vous ce portrait du Dom Juan de Molière en homme absurde ? Merci d'avance pour l'aide proposée.

Bonjour, Tu ne donnes pas suite à l'exercice 3 du devoir 5 ? Pour l'exercice 2 de celui-ci, quelques indications. 1) a) En appelant H l'intersection avec le diamètre AB de la perpendiculaire issue de M, le segment MH est la hauteur de chacun des deux triangles AOM et BOM. Comme AO=OB, les deux triangles ont bien la même aire. b) AOM est isocèle et la somme des angles d'un triangle est égale à π. L'angle BOM se déduit de l'angle AOM. 2) Utilise le conseil 2) sachant que l'aire du triangle BOM est égale à celle du triangle AOM 3) C'est une étude de fonction, les démarches ne devaient pas poser le problème.

Bonjour, OK, mais tu aurais pu le dire d'entrée, voire ne poster que la partie utile. On regarde déjà la partie A ? Je te poste quelques indications, à toi de les appliquer. Poste éventuellement tes réponses. Si tu coinces quelque part, n'hésite pas à demander des précisions. A) 1) a) Reporte les coordonnées de B(0;4) dans l'équation y=ax+b pour obtenir b. b) Reporte la valeur trouvée pour b et les coordonnées de A(-6;7) dans l'équation y=ax+b pour obtenir a. 2) a) La dérivée de 2 est nulle. Pour celle du restant, utilise le fait qu'il est de la forme uv avec u=0,25x²-x+2 et v=ex/4. b) Remplace les coordonnées de B dans f(x) pour faire la vérification. Calcule l'équation de la tangente à la courbe (C) au point de coordonnées (0;4) et compare la à celle de y au 1). A toi...

bonjour, je n'arrive pas a faire l'exercice 3, le reste j'ai reussi

La question est la suivante: « Les sciences peuvent-elles prétendre à l’objectivité dans un monde soumis aux interprétations? »

pour l'exercice 1 j'ai trouvé 1. La variable aléatoire X, qui représente le nombre de réponses correctes dans un QCM de 100 questions avec 3 réponses possibles (dont une seule correcte), suit une loi binomiale. En effet, chaque question peut être considérée comme un essai indépendant avec deux issues possibles : répondre correctement (succès) ou répondre incorrectement (échec). Les paramètres de cette loi sont n = 100 (le nombre de questions) et p = 1/3 (la probabilité de répondre correctement au hasard). 2. Pour calculer l'espérance E(X) et la variance V(X) de la variable aléatoire X : - L'espérance E(X) d'une loi binomiale est donnée par E(X) = n * p. - La variance V(X) est donnée par V(X) = n * p * (1 - p). Calculons-les : E(X) = 100 * (1/3) = 100/3. V(X) = 100 * (1/3) * (2/3) = 200/9. 3. Pour exprimer S en fonction de X, sachant que chaque réponse correcte rapporte 1 point et chaque réponse incorrecte fait perdre 0,25 points, on peut écrire : S = X - 0,25 * (100 - X) = X - 25 + 0,25X = 1,25X - 25. 4. Pour déterminer E(S) et V(S) : - E(S) = E(1,25X - 25) = 1,25E(X) - 25 = 1,25 * (100/3) - 25 = 125/3 - 25 = 125/3 - 75/3 = 50/3. - V(S) = V(1,25X - 25) = (1,25^2)V(X) = 1,5625 * (200/9) = 312,5/9. 5. À l'aide de l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, on peut majorer la probabilité que le gain S s'écarte de 50/3 de plus de 100/3. Pour cela, on utilise : P(|S - E(S)| k) V(S) / k^2. Ici, k = 100/3, donc : P(|S - 50/3| 100/3) (312,5/9) / (100/3)^2 = (312,5/9) / (10000/9) = 312,5 / 10000 = 0,03125. 6. Pour déduire un majorant de la probabilité d’obtenir la moyenne à ce test, nous devons démontrer que : P(S 50) P(S 50 + 100/3) + P(S 50 - 100/3). Comme nous avons établi que la probabilité d'écart est au plus 0,03125, cela signifie que les chances d'obtenir la moyenne sont également majorées par ce mê me chiffre. mais je n'arrive pas a faire l'exercice 2 7MA06TE1324_Devoir7 (10).pdf

Bonsoir, Réponse de ChatbotGP: Les chocs pétroliers des années 1970, notamment ceux de 1973 et 1979, ont eu des conséquences significatives sur l'économie mondiale et la société. Voici quelques-unes des principales conséquences : 1. **Inflation élevée** : Les prix du pétrole ont considérablement augmenté, entraînant une inflation mondiale. Les coûts des biens et services ont augmenté, ce qui a affecté le pouvoir d'achat des consommateurs. 2. **Récession économique** : De nombreux pays, en particulier ceux qui étaient fortement dépendants du pétrole, ont connu des récessions. La combinaison de l'inflation et de la stagnation économique a conduit à ce que l'on a appelé la "stagflation". 3. **Changement dans les politiques énergétiques** : Les pays ont commencé à diversifier leurs sources d'énergie et à investir dans des alternatives au pétrole, comme le charbon, le nucléaire et les énergies renouvelables. 4. **Augmentation des investissements dans l'efficacité énergétique** : Les entreprises et les gouvernements ont pris des mesures pour améliorer l'efficacité énergétique et réduire la consommation de pétrole. 5. **Modifications géopolitiques** : Les pays producteurs de pétrole, en particulier ceux de l'OPEP, ont gagné en pouvoir et en influence sur la scène mondiale. Cela a également conduit à des tensions géopolitiques, notamment au Moyen-Orient. 6. **Impact sur l'industrie automobile** : Les constructeurs automobiles ont commencé à développer des véhicules plus économes en carburant, en réponse à la hausse des prix du pétrole. 7. **Changements sociaux** : Les chocs pétroliers ont également eu des répercussions sur les modes de vie, avec une prise de conscience accrue des enjeux énergétiques et environnementaux. Ces événements ont eu un impact durable sur l'économie mondiale et ont façonné les politiques énergétiques et économiques des décennies suivantes. Il ne te reste plus qu'à creuser et à détailler. Pour moi, ça se limitera à ça, je ne suis pas prof d'histoire

Réponse postée sur l'autre demande.

Bonsoir, Je ne sais pas pourquoi tu as posté deux fois la même demande, avec deux fois le même pdf de surcroît dans l'autre. Admettons qu'il s'agit d'une fausse manœuvre. Cela dit, il y a 3 exercices dans le document joint. C'est pour lequel que tu veux de l'aide ? Je te rappelle que, sauf cas particulier, ce site ne fait pas de la fourniture de documents réponses tout cuits. Par ailleurs, certaines questions demandent simplement des rappels de parties de cours, comme, par exemple, l'équation de la tangente dans la première question de l'exercice 1. Donc, fais un effort et poste au moins un début de réflexion.

bonjour,la question est la suivante « Quelles sont les conséquences des chocs pétroliers des années 1970 ? ».

bonjour, je n'arrive pas a faire cet exercice, pouvez vous m'aider 7MA06TE0922_Devoir5 (8).pdf 7MA06TE0922_Devoir5 (8).pdf

bonjour, je n'arrive pas a faire cet exercice, pouvez vous m'aider 7MA06TE0922_Devoir5 (8).pdf

Bonjour, j'ai un TP à rendre pour mercredi matin en SVT niveau seconde quelqu'un pourrait-il m'aider ? Chaque réponse doit être accompagnée de captures d'écrans et pour la question a) 2) une explication est demandée Merci beaucoup !

Bonjour, A priori, oui, il suffit de brancher le multimètre aux bornes. Fais cependant attention au fait que, si le coupe circuit est ouvert, la tension aux bornes est égale à celle de la batterie. Cela dit, quel est exactement le problème ? Tu penses que la chute de tension de l'interrupteur fermé est trop grande ? Et les deux circuits dessinés correspondent au même mais avec deux interrupteurs ?

Bonjour, J'ai ces deux circuit ci dessous. Je cherche à mesurer la perte de tension du à mon coupe circuit. Je ne sais pas comment procéder. Je pense qu'il faut brancher un multimètre aux bornes de mon coupe-circuit, est ce la bonne démarche ? Merci, par avance de votre aide.

Très bon week-end également.

Bonjour, merci infiniment 🙏 Très bon weekend !

Bonjour, Je n'y connais rien dans ce domaine, donc la seule chose que je peux te dire, c'est que 339784 est le résultat de l'opération suivante : (2 637 729+6 601 656+14 205 725)/69 sachant que chaque terme est bien le produit des termes a , b et c et que 69 est la somme 1*12+2*12+3*11, donc la somme de toutes les mensualités pondérées. A noter que pour la première et la troisième colonne, il n'y a pas concordance exacte entre les termes de la première ligne et ceux de la troisième à cause de l'arrondi : 12*219 811=2 637 732 11*3*430 477=14 205 741 mais ça ne change rien à la moyenne.

Bonsoir Je ne sais pas comment le résultat de 339 784€ est calculé. Pouvez-vous m'aider svp ?

Bonsoir merci pour la précision, je vais aller modifier cela, je n'avais pas vu cette catégorie.

il faut plutôt aller en "économie-compta" sur ce site. Les matheux ne connaissent pas les définitions du "normatif" etc...Autrement dit, sans les définitions des grandeurs, nous ne connaissons pas les régles du jeu .

Bonjour Je ne sais pas comment le résultat de 339 784€ est calculé. Pouvez-vous m'aider svp ?